به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از همدان، نخستین جلسه دوره مقدماتی مقاله نویسی با حضور حجتالاسلام محسن غلامی، معاون پژوهش مدیریت حوزه علمیه برادران استان همدان در مدرسه علمیه صدیقه کبری(س) شهرستان بهار صبح امروز برگزار شد.
در این جلسه، اصول و مهارتهای کاربردی در زمینه مقالهنویسی و روششناسی پژوهش با هدف توانمندسازی طلاب در انتخاب موضوع، جستوجوی علمی، بهرهگیری صحیح از ابزارهای نوین و تبدیل ایدههای پژوهشی به متون علمی و ساختاریافته ارائه شد.
غلامی در بخش نخست این دوره، به موضوع انتخاب و تصویب موضوع پژوهش پرداخت و توجه به اولویتهای پژوهشی بومی و استانی، بررسی اصالت موضوع و دسترسی به منابع، تناسب موضوع با توانمندی پژوهشگر و پرهیز از انتخاب موضوعات کلی و گسترده را از مهمترین نکات در این زمینه برشمرد.
وی همچنین با اشاره به ظرفیت فراخوانهای علمی، رصد مستمر همایشها، مراکز پژوهشی و فصلنامههای علمی را یکی از راههای هدفمند برای انتخاب موضوع دانست و اظهار داشت: توجه به فراخوانهای علمی میتواند پژوهش را از ابتدا به سمت نیازهای واقعی و تقاضامحور هدایت کرده و زمینه پذیرش و اثرگذاری بیشتر آثار علمی را فراهم کند.
معاون پژوهش مدیریت حوزه علمیه برادران استان همدان در ادامه، شیوههای جستوجوی پیشینه پژوهش را تشریح کرد و طلاب را با پایگاههای علمی و پژوهشی از جمله نورمگز، مگایران، ایرانداک، سیمرغ، کتابخانه ملی و علمنت آشنا کرد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، بر اهمیت یادگیری «مقاله کوتاه» بهعنوان یکی از پایههای اساسی مهارت نگارش علمی تأکید کرد و گفت: توانایی تبدیل یک ایده یا جمله به بند، مقاله کوتاه و سپس مقاله کامل، پایاننامه و کتاب، از مهارتهایی است که باید بهصورت تدریجی و با تمرین مستمر در پژوهشگر شکل گیرد.
غلامی همچنین به نقش فناوری و هوش مصنوعی در تسریع فرآیند پژوهش اشاره کرد و استفاده از این ابزارها را در ایدهپردازی، یادگیری، مباحثه علمی و نگارش اولیه متن، ظرفیت قابل توجهی برای پژوهشگران دانست.
وی با بیان اینکه فناوری جایگزین مهارت پژوهشگری نیست، بلکه میتواند سرعت و بهرهوری پژوهش را افزایش دهد، بر ضرورت تمرین عملی در کنار آموزش تأکید کرد و یادگیری مهارتهای پژوهشی و فناورانه را نیازمند استمرار و ممارست دانست.
گفتنی است دوره مقدماتی مقاله نویسی با هدف ارتقای مهارتهای پژوهشی طلاب و تقویت توانمندی آنان در تولید آثار علمی برگزار میشود.
نظر شما